División Digital

Nuevo Futuro EXPLOTA Y NO PAGA LO QUE DEBE

2010-03-10T12:05:00.000-08:00

La Asociación Nuevo Futuro, empresa dedicada a la atención de menores tutelados por la Junta de Andalucía en pisos de acogida y que se nutre de subvenciones millonarias que les da el Estado, explota a sus educadoras/es.

Esta Asociación lleva a cabo una política laboral con sus trabajadoras/es que se salta los derechos que ellos mismos aseguran en su propio Convenio Colectivo. Obligan a l@s educadoras/es a realizar horas extraordinarias, cubrir bajas de l@s compañer@s, trabajar días festivos no remunerados al completo, realizar jornadas semanales de hasta 90 horas, y un sinfín de prácticas de cuestionable legalidad.

Cuando un/a trabajador/a se niega a continuar en estas condiciones, se le tacha de insolidari@s, se le echa a la calle y no se le paga lo que les corresponde por su trabajo realizado.

Este es el caso de una compañera de CNT de Camas, que tras seis meses de trabajo en esta Asociación, no se le renovó el contrato alegando que no es perfil de trabajadora que se busca en esta empresa. Desde hace dos meses Nuevo Futuro le debe 1200 euros por las horas extraordinarias realizadas, las cuales ascienden a 175 en seis meses (más del triple de lo permitido por ley). La Asociación no quiere negociar, no da salida a esta situación e ignora completamente lo que la trabajadora les reclama.

Cómo es posible que esta empresa que organiza anualmente rastrillos benéficos por todo el país recaudando dinero, que muestra a la opinión pública una imagen benéfica y en defensa de las personas en situaciones más desfavorecidas, que se llena la boca con la solidaridad y el respeto hacia las personas despida a una mujer trabajadora, por exigir lo que por ley le corresponde y reclamar unas condiciones dignas de trabajo.

Exigimos a Nuevo Futuro que pague lo que debe, que regule la situación precaria de sus trabajadoras/es y que cumpla el Convenio.

¿Más información? Visita Nuevo Futuro explota y no paga

Buscando a la Noografía desesperadamente

2007-01-30T10:58:00.000-08:00

¿Qué es la Noografía? ¿Qué es un noógrafo?

Estos misteriosos conceptos y su búsqueda -más bien, tropiezo- por la red son el hilo conductor de Labor de Noógrafo (http://elnoografo.wordpress.com), un blog que pretende poner en el tapete las noticias más variadas sobre Sociología, Política, Sociedad de la Información y, por supuesto todo lo relacionado con la Biblioteconomía y la Documentación.

Se conoció como noógrafo aquellos trabajadores relacionados con las Artes Gráficas de finales del XIX y principios del XX; así se denominaron los trabajadores afiliados a la Federación Regional Española, precursora de la Primera Internacional, que reunió sobre todo trabajadores marxistas y anarquistas. Con esta denominación se conocieron sobre todo en la Argentina y en España.

Una cita de la revista argentina La Noografía, contemporánea de esa época explica el por qué de esta denominación: "El título que hemos adoptado para distinguir nuestra revista Noografía, expresa bien nuestros propósitos, puesto que significa descripción del pensamiento, noos es una palabra griega cuya traducción significa “idea, pensamiento” y grafía: voz también griega, equivalente a “descripción, pintura”, esto es: “cuanto sirve para la manifestación de la idea” […] “Y consecuentemente con esta declaración, impone el neologismo haciéndolo extensivo a todos aquellos que se dediquen a esta actividad llamándolos noógrafos“.

Labor de Noógrafo Todos los días, de lunes a domingo, en Internet.

E-LIS: La brecha digital, no solo conectividad.

2007-01-30T04:24:00.000-08:00

El profesor Alejandro Uribe Tirado, de la Escuela de Bibliotecología de Universidad de Antioquía, en Colombia, acaba de publicar en E-LIS La brecha digital, no solo conectividad.La Socio, Info e Infraestructura Informacional:una triada necesaria para los análisis en la sociedad de la información.

Este artículo propone una revisión del concepto brecha digital, integrando en su estudio una perspectiva más holística, que integre tanto el estudio de la estructura social como la económica, como pauta metodológica para analizar este problema, que no se circunscribe únicamente al problema de la conocetividad, sino a un acceso equitativo a las TIC; al Conocimiento y uso significativo de las mismas; su apropiación individual y social de estas tecnologías y su capacidad de transformación social.

Reseñado también en Labor de Noógrafo

Tecnologías y brecha de género

2007-01-30T04:05:00.000-08:00

Relacionado con la entrada anterior, considero importante enlazar con el artículo de la doctora Martha Burkle Tecnologías y brecha de género: integrando las tecnologíasde informaciónal desarrollo económico y social de las mujeres en el Global Media Journal sobre la integración de la mujer en el sector de las telecomunicaciones, como agente potencial de cambio sobre la brecha digital y especialmente sobre la brecha de género en lo laboral en el marco de un cambio social que permita garantizar el acceso universal y los beneficios de este sector a ambos géneros en países del Norte y del Sur (económico).

Se consolida la brecha digital en España entre géneros y pobalciones

2007-01-30T03:39:00.000-08:00

Según informaciones de El País y la Asociación de Internautas, el perfil del usuario de internet es el de un "varón, de entre 15 y 34 años, con estudios superiores, con trabajo y residente en una capital de provincia".

Estas cifras denotan un grave problema de accesibilidad entre distintas capas socioeconómicas y entre géneros y edades, a la vez que indica que existe aún una falta de inversión en infraestructuras de comunicación que perjudican principalmente a la población rural . Aún hay 4,5 millones de españoles, residentes en 2.534 municipios, que sin Internet de banda ancha y con conexiones deficientes que, además, resultan más caras que las que se pagan en la ciudad.

La inversión en infraestructuras, al estar en manos de las operadoras privadas, revela grandes desigualdades entre poblaciones y perjudica el derecho al acceso de calidad de todos y todas las habitantes por igual.

Publicado también en Labor de Noógrafo

Pero también revela una gran desigualdad entre géneros. El uso de internet aún está masculinizado y puede ser un indicador de la estratificación laboral entre géneros: los empleos en las nuevas tecnologías están copados en su mayoría por los varones, aún a pesar del incremento del empleo femenino, que ocuparía puestos menos cualificados.

Cómo hacer que la red llegue a todo el mundo

2007-01-29T09:04:00.000-08:00

Darren Waters, redactor de nuevas tecnologías de la web BBC NEWS, explica en un artículo qué se está haciendo con relación al problema de la brecha digital, en el que sólo 1.000 millones habitantes de los 6.500 millones que pueblan la tierra tienen acceso a Internet.

Aunque el análisis que se hace es clásico (falta de infraestructuras, ausencia de un mercado local que demande esas tecnologías), también redunda en que el bajo coste de implantación de estas tecnologías móviles puede solventar el problema de las telecomunicaciones en puntos del planeta donde la incidencia de la brecha digital es bastante grande.

Leer más en How to make the web go worldwide

Empezando I: Qué es la Brecha digital

2007-01-29T02:50:00.000-08:00

Extraído de Wikipedia:

La brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen Internet y aquellas que no, aunque también se puede referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (teléfonos móviles y otros dispositivos). Se trata de una cuestión de alcance político y social.

Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.
También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no.
Según Internet World Stats, actualizado en el 2004, de los 785 millones de internautas conectados, casi el 70% vive en los países industrializados, donde reside el 15% de la población mundial. Mientras que Europa y Estados Unidos suman 450 millones de usuarios, en todo el continente africano no hay más que 4, y estas diferencias se manifiestan asimismo entre hombres y mujeres, ciudad o campo, edades, estatus sociales, paralelamente a las "brechas" de siempre: el acceso a la sanidad, a la educación, la mortalidad infantil, el hambre, la pobreza.

El término procede del inglés "digital divide", utilizado por la Administración Clinton - en concreto, se cita a Simon Moores como acuñador del término - para hacer referencia a la fractura que podía producirse en los Estados Unidos entre "conectados" y "no conectados" si no se superaban mediante inversiones públicas en infraestructuras y ayudas a la educación, las serias diferencias entre territorios, razas y etnias, clases y géneros. De ahí que algunos autores prefieran, en español, el término "fractura digital" o "estratificación digital", por ser mucho más expresivos sobre lo que realmente significa. La traducción a otras lenguas latinas, como el francés, también ha optado por el término de "fractura". No obstante, la mayoría de los autores hispanos se decanta por el de "brecha", más suave y políticamente correcto.

Otros autores extienden el alcance de la Brecha Digital para explicarla también en función de lo que se ha denominado "analfabetismo digital", que consistente en la escasa habilidad o competencia de una gran mayoría de miembros de las generaciones nacidas antes de los años sesenta para manejar las herramientas tecnológicas de computación y cuyo acceso a los servicios de Internet es por ende muy limitado.